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为适应教改的新要求，广大教师应打破传统的注入式教学模式，变教师教、学生学的传统课堂为师生互动合作的新式课堂。本文主要从教学设计中要充分考虑学生的加入；营造民主、平等、和谐的课堂氛围，促进师生互动交流；创设质疑平台，让学生的学习变被动接受为主动探究；运用合作策略，实现和谐互动四方面就小学数学互动教学探究一二。