【摘 要】
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【摘要】随着新课改理念的推动，在各学科的教学中，教师对核心素养的重视程度不断提升。化学核心素养的培养，对学生观念意识会产生影响，通过化学核心素养与化学知识的连接，学生的环保意识可以得到提升。化学核心素养中与环保教育的关联，主要包括科学精神与社会责任的培养、变化观念与平衡思想这两个方面。变化观念与平衡思想的形成，是由于受到具体化学知识内容的影响，而科学精神与社会责任，则需要教师综合学生在学习中产生的
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【摘要】随着新课改理念的推动，在各学科的教学中，教师对核心素养的重视程度不断提升。化学核心素养的培养，对学生观念意识会产生影响，通过化学核心素养与化学知识的连接，学生的环保意识可以得到提升。化学核心素养中与环保教育的关联，主要包括科学精神与社会责任的培养、变化观念与平衡思想这两个方面。变化观念与平衡思想的形成，是由于受到具体化学知识内容的影响，而科学精神与社会责任，则需要教师综合学生在学习中产生的观念变化，进行引导。
【关键词】化学核心素养
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【摘要】 山区学生学习英语一直是个难点，没有良好的语言学习环境，没有如一线城市的优质资源，师资和教学设施等与城市相比都有较大差距。作为一线的高中英语教师，应针对学校及学生的实际情况，灵活地采取各种教学策略去提高教学的有效性。 【关键词】 山区高中 英语教学 教学对策 【中图分类号】 G633.41 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2019）01-026-01 0 引言
【摘要】当前语文教育处于错位状态，语文教师的口语修养存在不足，新课程改革让教师职责发生转变，这些都对高中语文教师的口语修养提出了更高的要求。高中语文教师的口语应该是科学美与艺术美的完美结合，如何提升，语文教师应该在学科教学和德育教育过程中主动提升自己的口语修养。 【关键词】语文教师 口语修养 科学美 艺术美 提升 上海特级教师吴天锡先生在《教师口语修养》“前言”中写到，当前的语文教育处
【摘要】 随着经济的不断发展和科技的不断提高，素质教育也进行了不断的深化，尤其艺术素养的培养在小学教学中有着重要的位置，小学阶段的美术教学在新课改的要求下地位也随之不断的提高，农村的美术教学有着其独特的特点，教师要充分的结合这些特点，有效的激发学生的学习兴趣，同时调动学生学习美术的积极性，因此笔者也将针对农村小学美术教学中如何有效激发学生的学习兴趣提出相关措施。 【关键词】 农村 小学美术教学
【摘要】 《化学新课程标准》指出：“化学教学要紧密联系学生的生活环境，从学生经验和已有的知识出发，激发他们对化学的兴趣，以及学好化学的愿望。”因此，化学科任教师在教学实践中，培养化学兴趣相当重要。 目前比较多的初中生在化学课时上课闹哄哄，下课忘光光。针对这种现象，对于初中化学教师来说艰巨的任务就是，初中化学基础知识点多，教师应采取措施，激发学习化学的兴趣，从而提高化学课堂效率，提高学生化学
【摘要】在高中数学中教师通过运用“四元”教学思想展开教学，在此过程中要充分尊重学生的身心发展特点，从学生的角度出发，实现相关教学策略的运用，保证教学效果。学生视角下的“四元”教学强调以学生为本的教学，为学生营造良好的教学氛围，提升教学效果。 【关键词】“四元”教学 教学策略 高中数学 学生 “四元”教学思想是指在高中数学教学活动中注重对于情境、语言文字、符号、图像等内容的教学运用，使其能够更好
【摘要】 基础课程改革不断推进，我国的基础学科教学也越发重视与实际的联系，初中物理为解决知识过分抽象这一难题，尝试以生活素材为教学案例，但是要想将日常生活素材同初中物理教学内容更加紧密地联系起来，从而实现素质教育，就必须有效运用这些素材。希望此文能给有关人士一些借鉴。 【关键词】 初中 物理教学 生活素材 有效运用 【中图分类号】 G633.7 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-77
【摘要】课堂教学中生生、师生之间的有效互动，能提高学生数学思维能力，促进数学核心素养的形成。本文以“指数函数图象与性质”的教学为例，阐述在课堂上通过精心设计研学问题，引导学生合作交流，理解数学知识本质，是提高学生数学思维能力，促进学生数学素养的有效途径。 【关键词】研学问题 互动交流 数学素养 白益民教授认为：课堂教学中师生的实质性互动行为是有效教学成效的基础。在研学后教的理论指导下，师生之间
【摘要】一场疫情的突袭让老师们成了主播。平台操作不熟、网络不稳定、学生不自律和网课无聊等吐槽，可以看出人们对网课教学效果的担忧。然而网络学习资源丰富、灵活多样、不受时空限制等特点，让我们不得不反思，我们用好网络的优势了吗？我们的教学是否只是将线下搬到了线上？本文结合个人开展的“高中英语学习共同体建设”课题研究，以自己线上教学的实践为例，试着探索线上教学有效性的策略。 【关键词】线上教学 英语学
【摘要】本文主要以部编版古诗文教学为例，探讨新中考背景下古诗文拓展阅读教学的有效策略。 【关键词】拓宽视野 提升素养 深度拓展 广度拓展 有效拓展 随着部编版教材对古诗文经典的进一步推崇，广州近年的中考也作出了相应改革，文言文由单纯考查课内知识延伸到了课内外的结合，全面提高学生的语文素养成为语文课程的总目标。在此背景下，古诗文的拓展迁移、勾连阅读尤为重要。教师在古诗文的教学中要注意研究中考的考
【摘要】 当班主任虽然只有十三年，但是在与学生亲密接触的过程中，越来越觉得班主任面对学生们的违纪如何采取正确的处理方式尤为重要。比如近段时间我处理了两起违纪事件：一起是班上一位同学在晚自习的时候利用学习机作掩护看电子小说，另一起是一位同学在上课的时候听MP4.这两起违纪性质一样，但我在处理的时候因当时的情境不同，我采取了两种不同的处理方式。对于那个在晚自习偷看电子小说的同学，我只是把他喊到办公室说