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工业4.0、中国制造2025是我国新时期的重要战略部署,标志着职业教育的转型升级,在新形势背景下促进德育教师的专业发展是增添职业教育内涵的力量源泉,从教师个人层面提出了促进专业化成长的有效途径.
新形势下中职德育教师专业化成长途径初探
【摘 要】
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工业4.0、中国制造2025是我国新时期的重要战略部署,标志着职业教育的转型升级,在新形势背景下促进德育教师的专业发展是增添职业教育内涵的力量源泉,从教师个人层面提出了促
【机 构】
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湖南省常德市常德财经学校,湖南 常德,415101
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2018年12期
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