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在中等职业院校的科目学习中语文学科无疑占有比较重要的地位，它既是一门常识，又是一种交际工具，是学习其他专业科目知识的基础，又是人文知识获得的源泉。中职生的知识接受能力和领悟能力正处于发展阶段，对新知识有强烈的渴望，同时在学习的主动性方面有较大的能动性，他们更加渴望和接受自主式学习，而不是教师“填鸭式”的讲授。学生的需求告诉我们，必须对传统课堂进行改革，实现有效的课堂教学，在语文教学中实现真正良好的师生互动，从而激发学生的学习兴趣，让学生在心智不断的成熟下端正学习态度、找准人生方向、树立自信心和责任感，使他们养成自主学习的良好习惯。