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传统大学写作课的教学目标一向简单地锁定为提高学生写作能力，而今提出培养批判思维，即创造条件，让学生掌握理性的批判方法，培养学生敢于怀疑、敢于批判的精神，勤于思考，把自己从僵化的价值观念中解放出来，追求和实现新的价值，并在实践中最终形成批判精神。这种把教学目标与教育的培养目标直接挂钩的方式，是对写作本质、写作教学规律更深入的认识。