人物简介：代建荣，男，汉族，1974年6月生，昆明市五华区新萌学校体育教师，中共党员，小学高级教师，在职研究生学历。曾获全国特奥工作先进个人、五华区优秀教师、昆明市优秀工会工作者、云南省优秀教师等称号。
　　“特殊教育不仅是生命的精神活动，更是一种文化责任，其根本使命是要唤醒人的生命意识，发挥生命潜能，引导生命发展，提升生命质量，促进生命的解放和实现。”这是代建荣准备终身从事特教的信念。从事智障体育教学19年，他不断钻研业务知识，成为一名业务突出、师德高尚的教师。
　　为了真正了解学生，代建荣积极和学生交朋友，尽量在课间和学生做游戏，放学后和学生打篮球，午间还监护学生午睡。特别是午睡，让他真正了解了学生。每当上午放学后，代建荣总是匆匆忙忙赶到云大食堂打饭，回来的路上边走边吃，到校后把在教室里的、厕所的学生带进宿舍。最难的是在季节变换的时候，睡得好好的，突然有学生癫痫病发作了，大叫大嚷之后口吐白沫，大小便失禁。夏天也好不到哪里去，为了照顾学生，他要和许多一个多月不洗澡、不换鞋袜的学生睡在一起。下午帮学生穿衣、穿鞋，整理床铺后，还得拖着疲惫的身体去上课。
　　在教学中，代建荣注意引导、培养学生对体育的学习兴趣，根据不同学生选择适合他们的教学内容，满足了每一个学生的需要。如，在练习跑的过程中，为了丰富跑的练习内容，代建荣多次变换练习方法，培养学生的兴趣。
　　由于学校场地较小，代建荣积极拓展教学空间，充分利用操场、花台、墙面、楼梯等进行教学和康复训练。通过有效拓展教学空间，操场上单调的练习格局打破了，教学与训练得到有机结合，训练的效果有了较大提高。如，智障中的唐氏综合征学生经过他的脱敏治疗、感统训练后，学会了在平地上进行平衡练习、50厘米的高度练习等，消除了恐高症，培养多名学生成为乒乓球运动员。他还把走不稳路的、有癫痫病的一批又一批智障学生培养成了特奥运动员。
　　通过多年的实践和理论积累，代建荣撰写的多篇论文在省、市获奖。他在西南片区60名省级特奥教练员培训中，成为唯一晋级国家特奥的高级教练员。
　　代建荣积极进行特奥（智障体育）训练和推广。十几年来，他将特奥开展的内容由单一变为丰富、训练项目由少到多、训练方式由课堂教学转变为课堂教学与训练相结合。代建荣积极组织开展特奥运动中的融合运动、领袖计划、培训、志工招募，在家长会中融入家庭论坛内容。他还召集了大批大学生志愿者，对他们进行特奥培训和宣传。积极引导家长、亲友在业余时间，在学校、社区带领子女开展特奥运动。
　　由于长期坚持训练和组织校内特奥运动会，学生的运动水平有了极大提高。代建荣带领学生参加比赛，取得优异成绩。2007年、2011年共有10名在校学生运动员入选国家队，代建荣作为中国智力残疾人国家篮球队主教练，和学生共同参加了第十二届、十三届世界特奥会。
　　在教学中，代建荣把问题转化为课题进行研究。作为课题负责人，代建荣开展了《新萌学校低年级重度智障体育校本课程的研究》、《五华区新萌学校校本课程的开发与应用》等课题。作为主要成员，代建荣参与了教育部立项课题《云南民族地区中重度智障儿童素质提高的方法和研究》和省教科院立项课题《云南智障学校融合教育研究》，其中《云南智障教育学校融合教育研究》获昆明市五华区科技进步一等奖。体育教学问题转化为课题研究，课题研究促进了体育教学质量的不断提高，智障儿童在体育课中身体素质不断发展，运动技能不断提高，社会适应能力也越来越强。
　　由于成绩突出，代建荣被评为云南省优秀教师，昆明市优秀园丁，两次被中残联、国家体育总局评为全国特奥工作先进个人；学校2次被评为全国特奥工作先进集体，1次被评为全国残疾人体育先进单位；8名学生被评为全国优秀特奥运动员。目前，五华区新萌学校发挥着云南特奥实践观摩基地、交流中心和示范点的作用。
　　“尽管我所面临的困难是难以想象的，但是我深深地知道，智障儿童的生命发展、生命质量，完全可以在学校得到改变和提升。”代建荣说，“为了智障孩子的明天，我要在平凡的岗位上继续播种真情，浇灌理想，让生命之火在崇高的特教事业中烧得更旺。”