【摘 要】
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世上有三种鸡蛋：一种鸡蛋,一磕就破了,摆上餐桌人喜欢,营养价值没得说;第二种鸡蛋,一煮熟就成型,不怕被打破,也不会孵出小鸡;第三种鸡蛋,能孵化出小鸡,诞生新的生命.作为教育
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世上有三种鸡蛋：一种鸡蛋,一磕就破了,摆上餐桌人喜欢,营养价值没得说;第二种鸡蛋,一煮熟就成型,不怕被打破,也不会孵出小鸡;第三种鸡蛋,能孵化出小鸡,诞生新的生命.作为教育工作者,面对千差万别的学生,不可用一个模式,一个标准去塑造,那么老师在教学细节中,如何做到尊重学生的个性差异认真去对待这三种学生？我认为,第一种学生需要外界的激励,需要老师不断地鞭策,冲破暴风雨,最终见彩虹;第二种学生,循规蹈矩,缺乏创新意识,老师要注重学法指导,发展学生个性的求异思维能力;第三种学生取决于教师对学生自主学习能力的培养,
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