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基础教育的改革不可避免地要由“应试教育”向“素质教育”转轨。美术素质教育的理论日趋成熟，更多地需要从更新观念、提高学生综合素质、评价方式等方面找准理论和实践的结合点，脚踏实地地展开工作。
浅谈美术学科教学实施素质教育研究
【摘 要】
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基础教育的改革不可避免地要由“应试教育”向“素质教育”转轨。美术素质教育的理论日趋成熟，更多地需要从更新观念、提高学生综合素质、评价方式等方面找准理论和实践的
【机 构】
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河北省保定市涿州职教中心
【出 处】
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课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
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2004年期
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