【摘 要】
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近阶段笔者对五年制师范生学习英语的兴趣进行了一番调查,发现由于教材的枯燥以及上课教师的机械操作,学生学习英语的热情在走下坡路。本文针对五年制师范生的实际学习情况,
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近阶段笔者对五年制师范生学习英语的兴趣进行了一番调查,发现由于教材的枯燥以及上课教师的机械操作,学生学习英语的热情在走下坡路。本文针对五年制师范生的实际学习情况,以培养学生对英美文学的审美能力,提高学生的英语阅读水平为目的,阐述了英语诗歌对英语教学的重要性,并且提供了几条具有探索性的英语诗歌教学方法。
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