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推开窗子看见你——与低年级孩子共读儿童诗的实践与思考
推开窗子看见你——与低年级孩子共读儿童诗的实践与思考
来源 :学生之友(小学版)(下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zangming
【摘 要】
:
儿童诗浅显简洁,朗朗上口,形象性强,审美特质显著,自然唤起孩子们心灵上的爱,具有意蕴丰富的语文教育价值。本文拟就与低年级孩子共读儿童诗集《推开窗子看见你》的实践,探索
【作 者】
:
毕荣
【机 构】
:
江苏省淮安市长征小学,
【出 处】
:
学生之友(小学版)(下)
【发表日期】
:
2011年10期
【关键词】
:
儿童诗
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儿童诗浅显简洁,朗朗上口,形象性强,审美特质显著,自然唤起孩子们心灵上的爱,具有意蕴丰富的语文教育价值。本文拟就与低年级孩子共读儿童诗集《推开窗子看见你》的实践,探索儿童诗教学的有效途径及当前语文教学儿童视角缺失的思考。
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