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高端技能型人才既是现代企业的宠儿,也是当前我国高职教育的人才培养目标。高端技能型人才的关键特征是高素质,而这也正是通识教育的性质、目的、内容所倡导的。通识教育所强调的“社会公民”为高端技能型人才职业道德的养成提供了有力保障,其提倡的文化素养有利于高端技能型人才知识结构的构建,其注重的理智训练更有利于高端技能型人才思维能力的培养。