论文部分内容阅读
近两年来，我们在政治学科教学改革方面动了大手术，突出的特点是实现了政治课教学的五大转变：在教学观念上，由教师传统的知识传授为中心转变为学生能力的发展、觉悟的提高为中心；在教学模式上，由灌输式的课堂教学为中心转向以感悟式的活动教学为中心；在教学关系上，由教师活动为主转为学生活动为主；在教学手段上，由单一化、原始化转向多样化、现代化；在教学评价上，由单一的考试分数为标准转向综合素质测试。随着教学改革的深入，传统的作业形式已不适应学生发展的需要，为使课外作业在学生思想、道德、心理素质的培养和价值观、人生观、世界