【摘 要】
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随着基础教育课程改革的不断深入,在少数民族地区小学搞好学生的作文教学能力实在不容易。由于受民族地区经济﹑语言﹑环境等诸因素的限制,无论用什么方法都收获甚微。如今,新课
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随着基础教育课程改革的不断深入,在少数民族地区小学搞好学生的作文教学能力实在不容易。由于受民族地区经济﹑语言﹑环境等诸因素的限制,无论用什么方法都收获甚微。如今,新课程教法的实施,集中办学的方式,教师又面临一个新的挑战,任务艰巨,转变教学观念势在必行,如何因地制宜,使用有效的方法来提高少数民族地区学生的作文能力呢﹗根据本人多年的教学经验,将从以下几个方面谈谈自己的方法。
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