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从理论和实践两方面，通过质量观念的更新，质量保障、监控机制的建立和激励方式、方法的合理选择等方面，论述了大众化教育条件下高职教育的发展应抓住的要点。并以邯郸职业技术学院在质量管理体系建立过程和运行过程的实践为例，论证了高职教育健康发展新观念新模式。
建立健全高职教育教学质量保障机制
【摘 要】
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从理论和实践两方面，通过质量观念的更新，质量保障、监控机制的建立和激励方式、方法的合理选择等方面，论述了大众化教育条件下高职教育的发展应抓住的要点。并以邯郸职业技术学
【机 构】
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邯郸职业技术学院机电系,邯郸职业技术学院督导组
【出 处】
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邯郸职业技术学院学报
【发表日期】
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2008年4期
【基金项目】
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邯郸市教育科学“十一五”规划课题《高职教育教学质量监控体系研究》（课题编号：0603023）
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