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只有教师理解透了核心素养,并且能够赋予核心素养以实践内涵的时候,才能让核心素养的培育真正变成现实.初中数学以数学实验为突破口,可以为数学实验赋予核心素养以丰富的内涵与意蕴.为数学学科核心素养的落地奠定坚实的基础.
初中数学实验的核心素养意蕴
【摘 要】
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只有教师理解透了核心素养,并且能够赋予核心素养以实践内涵的时候,才能让核心素养的培育真正变成现实.初中数学以数学实验为突破口,可以为数学实验赋予核心素养以丰富的内涵
【机 构】
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江苏省如皋市开发区袁桥初级中学
【出 处】
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数理化解题研究
【发表日期】
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2019年32期
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