【摘 要】
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研究性教学是指教师积极主动地探索教学问题,把教学变为创造性的、有意义的探究性活动,使教学推陈出新,促进教师和学生的发展.教学体现了新课程对教师的要求,视教材为教学活
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研究性教学是指教师积极主动地探索教学问题,把教学变为创造性的、有意义的探究性活动,使教学推陈出新,促进教师和学生的发展.教学体现了新课程对教师的要求,视教材为教学活动的平台,通过这个平台教学生学会学习,学会研究.相对于授受式的教学而言,教师的职能发生了重大变化,它不再将教学局限在"传道、授业、解惑"这一偏重知识传承的范围内,而是表现在帮助学生不断地建构新的认知结构,培养学生掌握信息处理工具的方法和分析问题、解决问题的能力,塑造良好的个性.这对教师提出了更高要求,从思想观念、知识结构、工
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