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互联网作为技术应用之一，对人们日常生活以及学习造成了极大的影响。在教育方面，互联网的出现也大大转变了以往传统线n性教育方式，采取更加丰富多彩的媒介手段对学生学习注意力进行提高，培养学生在学习上的主动性和积极性。但是，多媒体属于被动教学n方式，对其过度依赖将会对学生学习主动性造成不良影响，因此，必须要利用好互联网+的优势，采取有效的小学数学教学模式，提升这一n课程的教学效率。本文正是基于此，首先分析了“互联网+”时代之下小学数学教学中存在的问题，之后总结了“互联网+”时代小学数学教n学模式，以期指导实践。