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传统模式下的高中语文教学已经被固定思维所限制,教师的教学过程比较单一,对学生思维的开发也比较浅层次,学生的学习积极性有待进一步提高.因此,高中语文教师要思考把求异思维融入教学过程中,以激发学生兴趣,促进学生思维发散.
求异思维在高中语文教学中的应用研究
【摘 要】
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传统模式下的高中语文教学已经被固定思维所限制,教师的教学过程比较单一,对学生思维的开发也比较浅层次,学生的学习积极性有待进一步提高.因此,高中语文教师要思考把求异思
【机 构】
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甘肃省武山县第一高级中学
【出 处】
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家长（上旬刊）
【发表日期】
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2021年2期
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