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在小学音乐教学实践中，老师不仅需要完成日常的音乐教学任务，更紧要地就是造就同学们的音乐学习热枕与基本音乐技能。因此老师不仅需要明确小学音乐教学实践中所觉察的问题，还应该创新小学音乐教学技巧、优化小学音乐教学内容、扩张音乐实践活动，让学生将音乐学习作为自己的一项基本喜好与学习热枕从事学习、发散、运用，让音乐学习成为学生构建基本文化素质、健全自我修养与发展，切实成为同学们的底蕴性文化素质。