大熊猫

来源 :儿童大世界:教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gui_123456
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
我叫大熊猫,是国家一级保护动物,我也是国宝哦。我生活在四川、陕西、甘肃……我特别喜欢竹子和野果。我身长1.2~1.5米,体重100~180千克,我的身体长的胖胖的,软软的。我身上只有黑白两个颜色,朋友们都笑我拍不出彩色照片。我远远的脸上长着一对黑溜溜的眼睛,眼睛外长着圆圆的黑眼圈,就像戴着一副墨镜一样,大家都夸我很可爱。我的四肢很粗壮,都是黑色的,但是我的有些伙伴的四肢是棕色的,他们可是更加稀有的大熊猫哦。我每天可以吃两吨竹子,走两千米。
其他文献
多元教学是针对传统单一的美术教学方式而言的,多元教学方式的应用对于构建高效美术课堂有着极为重要的意义和作用。美术教学本身具有十分丰富的内容,作为初中美术教师,我们
随着新课标改革的不断深化和推进,初中体育的课堂教学也进行了一次次的深化改革。在新时代下的初中体育教学中,我们需要做的不再仅仅是传统体育教学中的对于学生的身体素质的
一句“父母在,不远行”,养育了多少情深义重的好男儿;一曲“慈母手中线,意恐迟迟归”,唱出了无数中华儿女的恋母情结;“百善孝为先”,诉说着千千万万龙的传人尊敬长辈的美德.
被选入八年级语文下册的陶渊明所著的《五柳先生传》一直是被人们所传诵的名篇,历来有许多赏析的文章。在人民教育出版社出版的八年级下册语文教参中就选取了邱子钊先生的一篇
为了吸引广大青少年学生走向操场、走向大自然、走在阳光下,积极参加体育锻炼,确保做到每天锻炼一小时,促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐地发展。教育部和
五颜六色的焰火映照了整个夜空,一年一度的新春佳节又到了,听着外面陆续传来的鞭炮声,我放下手中那本《小桔灯》,心情久久不能平静。大人们正在准备丰盛的新年大餐,香味扑鼻而来,不
由于数学学科连贯性强、知识较为枯燥、无味。加之初中课程增多以及初中生逆反心理严重。导致许多学生产出厌学现象。导致了农村地区数学学科成绩整体偏差。在这样的新形式下
作文是一种创造性的个体活动,作者必须有充分的自主权,教师必须彻底转变教学观念,解放思想,让学生自由作文.要达成这目标,我觉得应给学生一个自由、自主习作的空间,现将己薄
班主任是一个班级的主要管理者,工作千头万绪,纷繁复杂。班级管理是班主任的重要工作之一,也是检验班主任的重要标准。因此,班主任在处理班级事务时需要注意班级管理的艺术,
我有许多好同学,比如:周冰垚、梁庆妍、张田田、廖茂凌、程涛棋……但是我最喜欢的同学是周冰垚。她有像柳条一样的长发,乌黑发亮;弯弯的睫毛下面一双眼睛如宝石般闪耀,晶莹
期刊