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赏识教育主要是尊重生命为主题思想。从生命的内涵出发,关注学生的优点,并给予鼓励,是赏识教育的主要特点。从学生的角度说,赏识教育是一种找感学的教育,即是让学生在学习的过程中寻找到对自我的一种肯定,是一种心理上的体验。本文主要探讨了赏识教育在小学语文习作教学中的价值和应用。
赏识教育在小学语文习作教学中的运用
【摘 要】
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赏识教育主要是尊重生命为主题思想。从生命的内涵出发,关注学生的优点,并给予鼓励,是赏识教育的主要特点。从学生的角度说,赏识教育是一种找感学的教育,即是让学生在学习的
【机 构】
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重庆市忠县复兴镇水平小学
【出 处】
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科学咨询(教育科研)
【发表日期】
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2014年12期
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