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为提高高校会计人员工作积极性,在分析高校会计人员需求的层次性以及激励中存在问题的基础上,提出根据会计人员需求的差异性,从基本需求、尊重需求、自我实现需求3个层面进行激励,以提高会计人员的激励效应,从而有效提高高校财务管理水平。
基于需求层次理论的高校会计人员激励问题研究
【摘 要】
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为提高高校会计人员工作积极性,在分析高校会计人员需求的层次性以及激励中存在问题的基础上,提出根据会计人员需求的差异性,从基本需求、尊重需求、自我实现需求3个层面进行
【机 构】
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西安理工大学财务处
【出 处】
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经济研究导刊
【发表日期】
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2012年32期
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