【摘 要】
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摘 要 教育主管部门可以从规范化、人性化、社会化等多个角度对校长职业实施管理,其中职业规范化是管理的重中之重,涵蓋岗位职责、职业发展等内容,对校长职业发展起到举旗定向的基础性作用。但当前教育实践中管理校长面临着岗位不规范、职业不规范等实际困难,必须从规范化的职业设计入手,找准管理抓手,提高管理质效,优化教育主管部门管理校长的现实路径。唯有不断提高校长职业的规范性,教育主管部门才能抓住管理校长的“
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印度核协议引发的问题 Henry Sokolski《远东经济评论》 2007年11月刊 香港评论出版有限公司出版 布什政府迫切希望在他卸任之前与印度达成核协议,但印度政府却希望从长计议。目前,印度已明显地表现出独立于美国的迹象:第一,与伊朗开展能源合作,承诺建设贯穿伊朗、巴基斯坦、印度的天然气管道,在伊朗建设炼油厂等。第二,意欲避开美国,向俄罗斯、法国购买条件限制较少而价格低廉的核反应堆。美国
1993年,苏丹赤地千里,饿殍载道,一头馋涎欲滴的非洲兀鹫,紧紧盯着一个骨瘦如柴的女孩,她匍匐在地,挣扎着向救济中心爬去新闻记者凯文卡特按下快门,赶走兀鹫,然后独自离去他没有抱起濒死的女孩,没有把她送到救济中心,因为所有在苏丹采访的外国记者早就接到通告:为避免被传染恶疾,不要接触那些饥民一年以后,因为这张照片,凯文卡特获得了美国新闻界的最高荣誉——普利策新闻奖但人们没有想到,两个月以后,凯文卡特自
在今年4月的伦敦峰会上,一张领导人的合影引起西方媒体的兴趣:胡锦涛主席背后是美国总统奥巴马、俄罗斯总统梅德韦杰夫和意大利总理贝卢斯科尼,西方媒体解读为这是某种“世界新秩序”的象征。近日,英国外交大臣大卫-米利班德在表示支持布莱尔竞选欧盟主席时,给出的一个理由是:“我们需要抓住这个机会,否则全球将被美国和中国控制,而我们的意见将无人参考。”米利班德显然已将中国视作除美国之外的强劲对手。G2激起的全球
几乎就在美国纽约百老汇的舞台人员于11月10日发动罢工、加多出话剧和音乐剧被迫停演的同时,作为第五届北京国际舞蹈演出季特邀剧目,11月13日18日百老汇音乐剧《42街》在北京北展剧场上演,而且票价适中,主办方东方百老汇美方合作公司总裁倪德伦甚至说:“在我看来,美国百老汇与北京之间的距离并不远,只有80元。” 《42街》是百老汇黄金时代的音乐剧,1980年7月在肯尼迪歌剧院预演,同年8月25日在冬
尽管参议院通过了“国语”法案,但要成为法律,前面的路还很长,英语在美国的地位还是个悬而未决的问题。 美国的“国语”?当然是英语!很多人都会这样想。 其实不然。美国是英语国家,但它从未将英语定为“官方语言”或“国语”。围绕是否将英语定为官方语言或国语的辩论,已经持续了百年之久。目前美国正处在移民政策改革当头,英语地位问题又被提了出来。 历史渊源 美国在建国初期,尽管有人提出,美利
豆角乾坤 翟 崑zhaikun@yahoo.com 中国现代国际关系研究院 东南亚及大洋洲研究室主任 2008年,沸腾、喧嚣。除去那些世人皆知的重大历史事件,还有哪些过眼云烟可以作为个人化的历史收藏?千挑万选,还是他信的人运,缅甸的国运,最离奇,也最值得收藏在豆角乾坤的2008年记忆。 他信:天师降妖? 年初,时任泰国总理沙马恭迎前任他信回国。他信走出机场,支持者众,但他的
在目前的国际知识产权维护体系下,只要中国走不出“生产大国,品牌小国”、“制造大国,创造小国”、“名义专利大国,核心发明小国”的窘境,不改变对外资的崇拜,拿不出综合应对战略,中国在国际知识产权大战中被动挨打的处境就难以改变。 知识产权(IPR)是指法律赋予自然人或法人对其智力成果享有专门利用的权利。知识产权最早适用的主要是著作权,后来专利权、商标权、商业秘密等纷纷被纳入,其中专利权为知识产权的
2月11日,在伊朗首都德黑兰的自由广场,成千上万的民众举行盛大集会,纪念伊朗伊斯兰革命28周年。 伊朗伊斯兰革命已过去28年。28年前,我曾亲历了那场“革命”和后来发生的伊朗学生占领美国大使馆及两伊战争的爆发。那是我外交生涯中最富戏剧性的一段经历。 暴富刺激了不是很有作为的君主 上个世纪70年代全球爆发第一次石油危机,国际市场油价猛涨,波斯湾沿岸一批产油国迅速致富,伊朗也赚得盆满钵满
摘 要 当前,教育信息化快速发展,但技术的使用并没促使素养为本的教学得到落实,理念到行为的距离与评价改革的缺位有关。为了培养学生的化学学科核心素养,结合一线优秀化学教师的评价案例素材,提出了三方面评价改革建议:信息技术环境中评价的内容要覆盖三个维度、采用技术支持的多种质性评价方式、在网络和多媒体交互教学环境中实现评价主体的多元化。 关键词 信息技术 学习评价 核心素养 对很多老师的教学而言
一、物理阅读教学的基础性与特殊性 物理知识是物理现象本质属性的反映,它向人们叙述了物理现象及其基本规律。不过这种语言与日常语言不同。日常语言是习俗的产物,是社会和政治运动的产物。物理语言则是严肃的、正确的,通常是精心设计的。既然语言的教学离不开阅读,因此物理阅读这种教学方法,就有了它的必然性、合理性。 物理阅读与一般阅读过程一样,是一个完整的心理活动过程。由于物理语言的符号化、逻辑化和严谨