论文部分内容阅读
本报讯 为进一步探究大数据技术之下精准教学研究的新理念、新思路、新策略和新方法，推动大数据技术在精准教学领域的应用，近日，镇江市首届大数据技术教学应用研讨会暨“精准教学指向的大数据技术开发研究”课题开题论证会在镇江第一外国语学校召开。华东师范大学终身教授祝智庭、教授顾小清，中国教育科学研究院研究员蒋国华，教育部基础教育质量检测中心主任张生，无锡教育科学研究院博士黄树生，镇江教育局副局长潘晓芙，镇江市政府教育督导室副主任赵建军，镇江市教育信息化中心主任汪褕，极课大数据创始人兼CEO李可佳应邀出席。
镇江一外的徐倩老师带来了九年级数学示范课，采用“直播+点评”形式开展，运用大数据技术在课堂中实现精准教学。祝智庭、顾小清、蒋国华等六位专家分别从大数据技术的课堂应用、学生的小组合作、课堂效率的提高、高低频错题的讲解等多个方面对示范課进行点评，并给予了高度评价和有针对性的建议。祝智庭“智慧教育解读”主题报告和张生“核心素养下未来的评价创新”的讲座肯定了课题“精准教学指向的大数据技术开发研究”的理论和实践价值，给大家带来了一场信息化的知识盛宴。
大数据自兴起以来，正在以前所未有的速度推动着各个领域的发展和变革，教育更是身在其中。本次研讨会对镇江大数据的应用起到极大的推动作用，同时也进一步促进了教师在教学中对大数据技术应用的探索。（镇江教育）
淮安召开中小学
教育装备工作会议
本报讯 近日，淮安市中小学教育装备工作会议顺利召开，来自各县（区）教育局分管装备的领导、装备管理部门负责人以及市装备中心的部分工作人员参加了会议，淮安市教育局副局长胡金浪出席会议并讲话。
会议期间，与会人员观摩了机器人实验室、数字书法教室、创客教室、电子书包教室、心理健康室等现代化功能室的样板间，增长了见识，拓宽了工作思路，各县（区）分管领导依次汇报了2017年装备特色亮点工作和2018年装备工作安排，分享了工作经验，展现了良好的精神风貌。
胡金浪充分肯定了各县（区）装备工作，并就做好2018年全市教育装备工作提出明确要求：一要加强学习，科学研判，准确把握教育装备发展新形势；二要把握重点，勇于担当，奋力开创教育装备事业新局面；三要不忘初心，务实自律，全面展现教育装备管理新气象。
最后，市装备中心负责人窦主任进行会议总结，要求大家会后认真学习胡局长讲话且切实抓好落实，并就今年重点工作进行了详细布置。
（淮安市教育局）
宿迁经开区举办
中小学创客挑战赛
本报讯 近日，宿迁市经开区中小学创客挑战赛在宿迁中学分校成功举办，来自全区5所学校的17名“小创客”参加了此次比赛。
比赛以抽签的方式分为3组，分3个环节开展。第一环节为编写程序，由组委会现场公布比赛主题，各参赛队伍根据主题设计项目方案。第二环节为实际操作，包括作品外形的搭建、程序的编写以及功能的介绍。各团队成员根据项目方案分工协作，及时公布项目进展。第三环节为演示，各参赛队伍完成项目后，通过现场解说、演示功能等多种方式进行项目演示。
比赛中，参赛选手们团结协作，利用计算机、3D打印机以及各种电子元器件和工具，综合运用科学、数学、艺术、工程等知识，设计出了一个个集科技性、趣味性、环保性、智能性于一体的创客产品。经过现场角逐，共评出一等奖1队，二等奖2队，三等奖3队。
此次活动激发了学生们对创客的兴趣，将好点子、好思维通过自己的努力或与他人的协作变为现实，培养了学生们的创新思维和实践能力。
（江苏省教育信息化中心）
扬州市中小学电脑制作比赛
作品评审会圆满结束
本报讯 近日，2018年扬州市中小学电脑制作比赛作品评审会在高邮市秦邮实验小学举行。
本次评审分为小学组、初中组、高中组、中职组和创客组五组进行，评委由相关学校和电教机构的专家共10人组成。评审组本着公平、公正的原则，对本次参赛的2000余件作品认真评审、逐一打分，同时遴选出送省参赛的作品，确保了选送作品的质量和水平。
本次活动无论是作品数量还是质量都较往年有了长足进步，体现了三大亮点：
一是活动评审承办地采取了申报考核制，由各地各校申报情况和电脑制作活动成绩综合决定；二是组织学校信息技术教师观摩学习，增加了学校对评审活动过程的了解和透明性；三是对优秀作品提出了进一步修改意见，为参加国赛和省赛增加了竞争力。
评委们在评审总结会上就如何进一步做好全市电脑制作活动献策献言，下一步的活动开展将从提前谋划布置、明确考核指标、增大培训力度、提升教师专业技能等方面入手，把扬州的信息化应用活动做大做强。（扬州市电教馆）
丹阳借力教育云平台远程送教下乡
本报讯 近日，丹阳市教师发展中心智慧教育研究院开展覆盖小学全部学科的远程研训活动，教师们或异地进行课堂观察，或随时切换不同学校的上课场景，足不出校就可聆听课堂教学直播、特级教师讲座，并在线互动，突破了传统研训方式的时空限制。
截至目前，丹阳已投入400万元改造教师发展中心教室，投入800万元购买信息化设施设备，建成8个占地面积达2000多平方米的云教育研训活动室，并与全市所有学校实现数据对接。借助云平台优势，丹阳积极打造跟班学习、共享名师的远程研训平台，大力开展智慧帮扶工程，城乡学校共建共享资源，切实打通教育帮扶、服务师生的“最后一公里”，促进城乡教育均衡发展进入2.0时代。
（丹阳市教育局）
江苏省中小学电脑制作活动
暨第二届中小学创客大赛在无锡举行
本报讯 近日，2018年江苏省中小学电脑制作活动暨第二届中小学创客大赛在无锡市青山高级中学成功举行。省教育厅副厅长洪流和相关处室负责同志出席了活动开幕式。
洪流指出，教育信息化作为教育现代化的基本内涵和显著特征，是新时代教育改革发展的必由之路，是促进教育公平、提高教育质量、推动教育改革的有力抓手和有效手段。我省要准确把握新时代教育信息化发展的目标和任务，加快推进教育信息化建设，力争成为教育信息化2.0行动计划的实践者、推动者、参与者和创造者，为教育现代化发挥不可替代的关键作用。
洪流强调，在推动全省教育信息化事业改革发展新征程中，要认真学习贯彻党的十九大精神，进一步解放思想，开拓创新，探索建立拔尖创新人才培养的有效机制，努力创造人才辈出、人尽其才的良好局面。
本次活动参赛对象为全省普通小学、初中、高中、中职和特殊教育学校的在校学生。活动内容分为数字创作评比和创客大赛。数字创作评比项目包括电脑动画、电脑绘画、电脑艺术设计、计算机程序设计、电子板报、网页设计、微视频、3D创意设计八大类别。经过各校、县（区）、市层层选拔、报送，共有2256件作品参赛。全省共有147名学生参加了创客大赛。经过紧张激烈的角逐，共遴选出170件作品参加第十九届全国中小学电脑制作活动数字创作评比，选送3支代表队代表江苏参加全国中小学电脑制作活动创客竞赛小学、初中、高中三个组别的比赛。
本活动自2000年开展以来，参赛学校、参赛人数、获奖作品逐年增加，已经逐渐发展成为我省规模大、层次高、号召力强的教育信息化赛事之一，我省也连续十多年荣获中央电教馆颁发的优秀组织奖。
（江苏省智慧教育
云计算服务平台）
镇江一外的徐倩老师带来了九年级数学示范课，采用“直播+点评”形式开展，运用大数据技术在课堂中实现精准教学。祝智庭、顾小清、蒋国华等六位专家分别从大数据技术的课堂应用、学生的小组合作、课堂效率的提高、高低频错题的讲解等多个方面对示范課进行点评，并给予了高度评价和有针对性的建议。祝智庭“智慧教育解读”主题报告和张生“核心素养下未来的评价创新”的讲座肯定了课题“精准教学指向的大数据技术开发研究”的理论和实践价值，给大家带来了一场信息化的知识盛宴。
大数据自兴起以来，正在以前所未有的速度推动着各个领域的发展和变革，教育更是身在其中。本次研讨会对镇江大数据的应用起到极大的推动作用，同时也进一步促进了教师在教学中对大数据技术应用的探索。（镇江教育）
淮安召开中小学
教育装备工作会议
本报讯 近日，淮安市中小学教育装备工作会议顺利召开，来自各县（区）教育局分管装备的领导、装备管理部门负责人以及市装备中心的部分工作人员参加了会议，淮安市教育局副局长胡金浪出席会议并讲话。
会议期间，与会人员观摩了机器人实验室、数字书法教室、创客教室、电子书包教室、心理健康室等现代化功能室的样板间，增长了见识，拓宽了工作思路，各县（区）分管领导依次汇报了2017年装备特色亮点工作和2018年装备工作安排，分享了工作经验，展现了良好的精神风貌。
胡金浪充分肯定了各县（区）装备工作，并就做好2018年全市教育装备工作提出明确要求：一要加强学习，科学研判，准确把握教育装备发展新形势；二要把握重点，勇于担当，奋力开创教育装备事业新局面；三要不忘初心，务实自律，全面展现教育装备管理新气象。
最后，市装备中心负责人窦主任进行会议总结，要求大家会后认真学习胡局长讲话且切实抓好落实，并就今年重点工作进行了详细布置。
（淮安市教育局）
宿迁经开区举办
中小学创客挑战赛
本报讯 近日，宿迁市经开区中小学创客挑战赛在宿迁中学分校成功举办，来自全区5所学校的17名“小创客”参加了此次比赛。
比赛以抽签的方式分为3组，分3个环节开展。第一环节为编写程序，由组委会现场公布比赛主题，各参赛队伍根据主题设计项目方案。第二环节为实际操作，包括作品外形的搭建、程序的编写以及功能的介绍。各团队成员根据项目方案分工协作，及时公布项目进展。第三环节为演示，各参赛队伍完成项目后，通过现场解说、演示功能等多种方式进行项目演示。
比赛中，参赛选手们团结协作，利用计算机、3D打印机以及各种电子元器件和工具，综合运用科学、数学、艺术、工程等知识，设计出了一个个集科技性、趣味性、环保性、智能性于一体的创客产品。经过现场角逐，共评出一等奖1队，二等奖2队，三等奖3队。
此次活动激发了学生们对创客的兴趣，将好点子、好思维通过自己的努力或与他人的协作变为现实，培养了学生们的创新思维和实践能力。
（江苏省教育信息化中心）
扬州市中小学电脑制作比赛
作品评审会圆满结束
本报讯 近日，2018年扬州市中小学电脑制作比赛作品评审会在高邮市秦邮实验小学举行。
本次评审分为小学组、初中组、高中组、中职组和创客组五组进行，评委由相关学校和电教机构的专家共10人组成。评审组本着公平、公正的原则，对本次参赛的2000余件作品认真评审、逐一打分，同时遴选出送省参赛的作品，确保了选送作品的质量和水平。
本次活动无论是作品数量还是质量都较往年有了长足进步，体现了三大亮点：
一是活动评审承办地采取了申报考核制，由各地各校申报情况和电脑制作活动成绩综合决定；二是组织学校信息技术教师观摩学习，增加了学校对评审活动过程的了解和透明性；三是对优秀作品提出了进一步修改意见，为参加国赛和省赛增加了竞争力。
评委们在评审总结会上就如何进一步做好全市电脑制作活动献策献言，下一步的活动开展将从提前谋划布置、明确考核指标、增大培训力度、提升教师专业技能等方面入手，把扬州的信息化应用活动做大做强。（扬州市电教馆）
丹阳借力教育云平台远程送教下乡
本报讯 近日，丹阳市教师发展中心智慧教育研究院开展覆盖小学全部学科的远程研训活动，教师们或异地进行课堂观察，或随时切换不同学校的上课场景，足不出校就可聆听课堂教学直播、特级教师讲座，并在线互动，突破了传统研训方式的时空限制。
截至目前，丹阳已投入400万元改造教师发展中心教室，投入800万元购买信息化设施设备，建成8个占地面积达2000多平方米的云教育研训活动室，并与全市所有学校实现数据对接。借助云平台优势，丹阳积极打造跟班学习、共享名师的远程研训平台，大力开展智慧帮扶工程，城乡学校共建共享资源，切实打通教育帮扶、服务师生的“最后一公里”，促进城乡教育均衡发展进入2.0时代。
（丹阳市教育局）
江苏省中小学电脑制作活动
暨第二届中小学创客大赛在无锡举行
本报讯 近日，2018年江苏省中小学电脑制作活动暨第二届中小学创客大赛在无锡市青山高级中学成功举行。省教育厅副厅长洪流和相关处室负责同志出席了活动开幕式。
洪流指出，教育信息化作为教育现代化的基本内涵和显著特征，是新时代教育改革发展的必由之路，是促进教育公平、提高教育质量、推动教育改革的有力抓手和有效手段。我省要准确把握新时代教育信息化发展的目标和任务，加快推进教育信息化建设，力争成为教育信息化2.0行动计划的实践者、推动者、参与者和创造者，为教育现代化发挥不可替代的关键作用。
洪流强调，在推动全省教育信息化事业改革发展新征程中，要认真学习贯彻党的十九大精神，进一步解放思想，开拓创新，探索建立拔尖创新人才培养的有效机制，努力创造人才辈出、人尽其才的良好局面。
本次活动参赛对象为全省普通小学、初中、高中、中职和特殊教育学校的在校学生。活动内容分为数字创作评比和创客大赛。数字创作评比项目包括电脑动画、电脑绘画、电脑艺术设计、计算机程序设计、电子板报、网页设计、微视频、3D创意设计八大类别。经过各校、县（区）、市层层选拔、报送，共有2256件作品参赛。全省共有147名学生参加了创客大赛。经过紧张激烈的角逐，共遴选出170件作品参加第十九届全国中小学电脑制作活动数字创作评比，选送3支代表队代表江苏参加全国中小学电脑制作活动创客竞赛小学、初中、高中三个组别的比赛。
本活动自2000年开展以来，参赛学校、参赛人数、获奖作品逐年增加，已经逐渐发展成为我省规模大、层次高、号召力强的教育信息化赛事之一，我省也连续十多年荣获中央电教馆颁发的优秀组织奖。
（江苏省智慧教育
云计算服务平台）