【摘 要】
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目的 对临床护理路径应用于腹股沟疝手术患者护理中的护理效果进行研究分析。方法 将104例腹股沟疝手术患者应用分配法进行分组,其中,52例对照组患者应用常规护理模式,52例观
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目的 对临床护理路径应用于腹股沟疝手术患者护理中的护理效果进行研究分析。方法 将104例腹股沟疝手术患者应用分配法进行分组,其中,52例对照组患者应用常规护理模式,52例观察组患者应用临床护理路径。结果 观察组住院时间、住院费用、护理满意度以及并发症发生率等指标均优于对照组（P〈0.05）。结论 对腹股沟疝手术患者实施临床护理路径,能够明显缩短患者住院时间,提高护理满意度,降低术后并发症率,可推广。
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摘 要：核心素养下的小学数学教学，在信息技术的辅助下，课堂教学更加有效，改变了传统的教学模式，教师的教和学生的学方式得到根本性的转变，只因为有了信息技术做支撑，小学数学教学落实核心素养才能更好地落实。本文就信息技术辅助下的小学数学核心素养形成问题，谈几点实践做法，与同仁共同商榷。 关键词：核心素养;信息技术;课堂教学 核心素养下的小学数学教学，在信息技术的辅助下，课堂教学更加有效，改变了传统的
摘 要：数感是人对数及数的运算的感觉、感受乃至情感，它可以帮助人们用灵活的方法做出数学的判断和为解决复杂的问题提出有用的策略。小学生正处在能力养成的关键阶段，是学生思维能力、学习习惯养成的时期，在这一阶段中，数学教育的作用是非常显著的，数学可以开发学生的智力，帮助学生培养逻辑思维能力，还可以培养学生的辩证意识。数感是数学教学中的一部分，它能够帮助学生更快的掌握数学知识，会运用所学的知识解决问题，并
摘 要：道德与法治是初中阶段对学生进行思想道德和法律意识教育的一门必修课程，在全面依法治国的背景下，该课程在提高青少年的法治观念素养中发挥着至关重要的作用。本文基于法治观念素养的培养，在分析当前初中道德与法治教学现状的基础上，探索培育学生法治观念素养的有效策略 关键词：初中道德与法治;法制观念;素养;培养策略 十八届四中全会将法治教育纳入国民教育体系，进入中小学课程体系，自此，我国法的教育实现
摘要：高中语文课堂的古詩教学是审美和鉴赏的有机统一，因此古诗教学是鼎新与创造的过程。聚焦新时代，看古诗之魅力;搭建审美的精神阶梯;精创鉴赏的可视化桥梁;重视主体的启发引导;突出中心的主旨思想;巧设留白与点拨提升。 关键词：语文;审美;鉴赏 一、 聚焦新时代，看古诗之魅力 古诗在整个基础教育阶段的语文课程中都有涉及，从教育部到习总书记，都对中国优秀传统文化学习作出了权威性和前瞻性的深刻见解。教