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<小学科学课程标准>(以下简称<标准>)的编写从培养全体小学生的科学素养,进而促进全民科学素养提高的良好愿望出发,在结构、内容、体例、表述等方面都作了一些探索和革新.其主要特点是:
科学（3—6年级）课程标准的主要特点
【摘 要】
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<小学科学课程标准>(以下简称<标准>)的编写从培养全体小学生的科学素养,进而促进全民科学素养提高的良好愿望出发,在结构、内容、体例、表述等方面都作了一些探索和革新.其
【出 处】
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中小学教学研究
【发表日期】
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2003年1期
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