【摘 要】
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摘 要： 教学评价是教学活动不可缺少的一个基本环节，它从整体上调节、控制教学活动的进行，保证教学活动向预定目标前进并最终达到目标。在中职英语教学中，尤其是服务专业的英语教学的过程中，丰富和改进过程性评价，使评价方式多样化、多元化和动态化，能够帮助学生重树学习信心，激发学习热情，活跃课堂教学，促进教学有效性的提高。 关键词： 中职 服务专业 英语教学 教学评价 有效性 一、问题提出 为全面
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摘 要： 教学评价是教学活动不可缺少的一个基本环节，它从整体上调节、控制教学活动的进行，保证教学活动向预定目标前进并最终达到目标。在中职英语教学中，尤其是服务专业的英语教学的过程中，丰富和改进过程性评价，使评价方式多样化、多元化和动态化，能够帮助学生重树学习信心，激发学习热情，活跃课堂教学，促进教学有效性的提高。
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