【摘 要】
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[教学目标]rn1.指导学生初步尝试根据表达的目的,自主选择表达方式.rn2.能用修改符号自主修改习作.rn[教学流程]rn一、绘本引入,激发兴趣,心愿流露出来rn1.阅读绘本,引入话题
【机 构】
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福建省福州教育研究院;四川省成都市花园国际小学
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[教学目标]rn1.指导学生初步尝试根据表达的目的,自主选择表达方式.rn2.能用修改符号自主修改习作.rn[教学流程]rn一、绘本引入,激发兴趣,心愿流露出来rn1.阅读绘本,引入话题.rn师:“心愿”伴随我们成长.小时候,我们的心愿是这样的……(出示绘本《卤蛋》)卤蛋每次考试前,都要默默许下三个心愿.猜猜他会许下怎样的心愿.
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