【摘 要】
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国学经典中蕴含着丰富的生命意蕴,坚持传承性与生命性原则精选文本、坚持"有声"与"有思"的诵读指导、不断丰富形式,提倡读后思、读后行,是国学经典诵读中渗透生命道德教育的
【基金项目】
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黑龙江高等教育学会“十二五”规划课题“幼专院校依托国学经典诵读课程开展生命道德教育的策略研究”(项目编号:HGJX-HC111294);牡丹江师范学院教育教学改革工程重点项目“高校中国古代文学教学生活化研究与实践”(项目编号:10-XY01090)
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国学经典中蕴含着丰富的生命意蕴,坚持传承性与生命性原则精选文本、坚持"有声"与"有思"的诵读指导、不断丰富形式,提倡读后思、读后行,是国学经典诵读中渗透生命道德教育的有效策略。
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