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一、小学科学教学与游戏的内在联系小学科学课程的创建及改革无疑是异军突起，《小学科学课程标准》指出：科学学习要以探究为核心，探究既是科学学习的目标，又是科学学习的方式，亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径。何谓探究？探究就是充分让学生自主地玩、做、想、试，
小学科学教学的“游戏移植”
【摘 要】
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一、小学科学教学与游戏的内在联系小学科学课程的创建及改革无疑是异军突起，《小学科学课程标准》指出：科学学习要以探究为核心，探究既是科学学习的目标，又是科学学习的方式，亲身
【机 构】
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扬州市开发区花园小学
【出 处】
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小学科学(教师论坛)
【发表日期】
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2011年10期
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