【摘 要】
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随着我国课程改革的深入推进,新时期的教学更加注重培养学生的核心素养及综合素质,传统的教学模式显然已经跟不上当下的教学需求,亟须教师对教学模式进行改革和创新。在小学道德与法治的教学过程中,教师要创新教学模式,注重培养学生的道德意识,帮助学生树立正确的三观,让学生在学习中逐渐认识世界,并具有明辨是非的能力,从而提升教学的有效性。
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<正>随着我国课程改革的深入推进,新时期的教学更加注重培养学生的核心素养及综合素质,传统的教学模式显然已经跟不上当下的教学需求,亟须教师对教学模式进行改革和创新。在小学道德与法治的教学过程中,教师要创新教学模式,注重培养学生的道德意识,帮助学生树立正确的三观,让学生在学习中逐渐认识世界,并具有明辨是非的能力,从而提升教学的有效性。
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