论文部分内容阅读
语言须服从作品的结构穿插,而不能乌烟瘴气地乱写.在记叙文中,语言应当是越具体、越形象越好,而在议论文中,即使是叙述事实,援引事例的部分,也基本采用概括叙述的方法,做到文约而旨丰,词简而理固,在深刻认识事物的基础上删繁就简,做到必要的话一句不少,不必要的话一字不多,言简意赅,干净利落.
能近取譬——议论文之方
【摘 要】
：
语言须服从作品的结构穿插,而不能乌烟瘴气地乱写.在记叙文中,语言应当是越具体、越形象越好,而在议论文中,即使是叙述事实,援引事例的部分,也基本采用概括叙述的方法,做到文
【机 构】
：
江苏省宿迁中学(老校区) 江苏 宿迁 223800
【出 处】
：
读与写(下旬)
【发表日期】
：
2012年1期
其他文献
班主任要在新课程理念的指导下,转变教师角色,做教学改革的先锋.新课程改革将改革教师的教学行为和方式,需要我们拿出勇气和决心,变革旧观念和旧模式.新课程不再以课堂、教师
“中国新文人画”与“学院新水墨”1989年,“中国新文人画”首展在中国美术馆开幕。此时恰逢“85新潮”汹涌,西方思想观念和艺术语言大量涌入,似有彻底颠覆中国传统文化价值
爱是教育的基础,没有师爱就没有教育,热爱每一个学生,把爱洒进每一个学生的心田,才是博大无私的爱.因此,我们教师应当多了解学生,走进学生的情感世界中,把自己当作学生的朋友
高中学段的教学中,如果把“亲其师而信其道”理解成一种因果关系的话,说成“信其道而亲其师”更切合实际一些.教师要想赢得学生发自内心的尊重、信任和喜欢,首先必须要有良好
第一部分，OrexinA对大鼠内侧内嗅皮层深层神经元的调节作用及其离子机制研究 目的：内嗅皮层深层神经元在学习记忆的巩固以及空间认知功能中发挥重要作用。本文主要观察促觉
脂肪酸不仅仅是人体的能量来源,同时也参加一系列的生理活动,比如免疫反应和胰岛素分泌。2003年,三个独立的研究小组发现一系列的中长链脂肪酸能够激活孤儿G蛋白偶联受体GPR4
解决传送带问题,首先是要对放在传送带上的物体进行受力分析,分清物体所受摩擦力是阻力还是动力；其二是对物体进行运动状态分析,即由静态→动态→终态分析和判断,对其全过程做
当前的教育理论是张扬学生个性,培养学生的创新思维和创新能力.实践这一理念与教育过程中教师和学生结成的相互平等、民主、和谐的朋友关系有着直接的联系.良好的师生关系不
作者近日在查阅资料时阅读了《中学数学教学参考》 2006.10期刊中罗增儒教授的文章深受启发,认为此文章会使教师在问题的深层结构认识上产生非常深刻的思考,但让学生理解就有
以生活中学生常见的水果(苹果、蜜柑)给学生通过亲身体验,然后想象,讨论、交流,不但调动了学生学习的积极性,而且提高了学生对关键字词、句段的理解,领悟了文意,体会了秋天的