【摘 要】
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随着新课程改革的不断深入,初中阶段的英语教学也逐渐由传统的“读写教学”转变为全面教学,即从“听、说、读、写”四个方面展开全面化教学.在语言类科目的教学中,听是进行语
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随着新课程改革的不断深入,初中阶段的英语教学也逐渐由传统的“读写教学”转变为全面教学,即从“听、说、读、写”四个方面展开全面化教学.在语言类科目的教学中,听是进行语言学习的基础,同时可以促进说、读、写三项教学内容的开展,从而为语言的学习和应用打下基础.随着改革的不断深入,听力教学和听力测试已经成为中学教学环节和中学考试环节的重要组成部分,因此本文主要分析了初中英语教学中存在的问题,进而提出了相应的解决策略.
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摘 要：文学元素容易引发读者深层的思考，在阅读过程中读者能够体会更多。将文学元素渗透到广告创作中，能使广告具有更高的文化品位，从而提高广告传播效果。本文从叙事话语、抒情话语、修辞手法等角度入手，分析文学元素在广告创作中运用的可能性与必要性。 关键词：文学；广告；修辞 1 叙事话语在广告创作中的运用 首先，广告创作要符合受众的叙事成规和意识形态。罗兰·巴特认为，所谓现实主义的“现实”并不真实地