【摘 要】
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受到应试教育的影响,使得一些学生过于关注化学学习成绩,而部分教师也受此影响忽略了学生核心素养的培养,将过多精力集中于学科知识的探究,这样不利于学生化学学习能力的提升,也会促使学生感觉不到化学学习的乐趣.身为一名高中化学教师,我也始终行进在不断探索的道路上,积极学习核心素养的概念及其具体落实的实施路径,在这一过程中,不仅我自身收获颇多,而且也确实有效地培养了学生们的化学素养.基于此,本文详细分析了核心素养背景下高中化学教学的有效途径.
【基金项目】
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邢台市”十三五”规划立项课题”构建新型实验教学模式培养学生化学学科核心素养的实践研究”(课题编号:2001465),
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受到应试教育的影响,使得一些学生过于关注化学学习成绩,而部分教师也受此影响忽略了学生核心素养的培养,将过多精力集中于学科知识的探究,这样不利于学生化学学习能力的提升,也会促使学生感觉不到化学学习的乐趣.身为一名高中化学教师,我也始终行进在不断探索的道路上,积极学习核心素养的概念及其具体落实的实施路径,在这一过程中,不仅我自身收获颇多,而且也确实有效地培养了学生们的化学素养.基于此,本文详细分析了核心素养背景下高中化学教学的有效途径.
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