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教育技术能力是教师职业技能的重要组成部分,师范生应具备一定的教育技术能力水平.通过对师范生教育技术能力问卷调查和分析,发现师范生在教育技术能力的知识与技能、应用与创新等两个维度上较为薄弱,有待提高.对于存在的问题,提出有效提升师范生教育技术能力的相应培养策略.
师范生教育技术能力提升策略--基于集美大学的调查研究
【摘 要】
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教育技术能力是教师职业技能的重要组成部分,师范生应具备一定的教育技术能力水平.通过对师范生教育技术能力问卷调查和分析,发现师范生在教育技术能力的知识与技能、应用与
【机 构】
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集美大学教师教育学院
【出 处】
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集美大学学报：教育科学版
【发表日期】
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2016年4期
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