【摘 要】
：
教学过程本身就包含了教与学两个方面,这一点,没有谁会提出异议;而学习理论作为教学论研究的基础理论之一,也是毋庸置疑的.由此,我相信,近年来对于课堂学习有效性以及教学引
论文部分内容阅读
教学过程本身就包含了教与学两个方面,这一点,没有谁会提出异议;而学习理论作为教学论研究的基础理论之一,也是毋庸置疑的.由此,我相信,近年来对于课堂学习有效性以及教学引导针对性的偏重和强调,更多地不是源自教学理论转型和发展的需要,而是对于课堂教学,特别是公开教学中出现的教学手段形式化与表面化现象的某种匡正.我也相信,但凡有过一些教学观摩经历的老师,会有与我一致或相近的观察与思考.为此,笔者以《我给同桌画漫画》一课为例,谈谈关于上述问题的看法,以共同探讨课堂中学习的发生与引导.
其他文献
今年是3G元年,各运营商大力推进3G进程.校园成为运营商争夺焦点.rn不过,校园网对3G采用什么策略,3G对校园网的推进采用什么策略,都还处在摸索中,短期内一定是一个博奕和碰撞
所谓西方现代派绘画,是指西方国家从20世纪初发展起来的某些流派——野兽派、立体派、未来派、达达派、表现派、超现实主义、抽象主义、波普艺术等的统称.其主要特点是,当时
我国高等教育宏观层面的“共建、调整、合作、合并”使高等学校体制发生了很大变化,高等学校教育管理的新体制基本形成,为适应管理体制变化的高等学校内部改革正在深入进行.
水泥基类课程是土建工科类专业基础课程,通过对几年课程教学的思考,提出四个方面进行课程教学体系的改革措施,以便促进新时期水泥基类课程的教学工作的顺利、有效开展,提高教
教材分析rn《对客观世界的主观表达——走进意象艺术》是人民美术出版社普通高中课程标准实验教科书《美术鉴赏》的第4课.该课旨在让学生通过对意象艺术经典作品的学习,了解
2012年9月8Et，北京师范大学将迎来110周年华诞。北京师范大学创办于1902年。110年来，北京师范大学始终与中华民族争取独立自由、民主、富强的进步事业同呼吸共命运。110年来，一
2001年初和年底,北京师范大学两次召开的关于“招生计划与专业建设专家委员会听证会”在社会上及校内师生中引起了强烈反响.这一本在我国行政处罚、价格制定和立法活动中刚刚
加强大学生能力培养,提高学生综合素质,是高等教育的核心任务.在微生物学课程教学中,教师要时刻将能力培养的理念渗透到知识的传授过程中,将知识转化为能力,着力培养学生的基
以2001年《基础教育课程改革纲要（试行）》的颁布为标志,我国基础教育课程改革实验已逾十年。十多年,我们积累了许多成功的经验,也不断反思着各种突出问题。如果说巩固和深化课
本文介绍和总结了《数学学报》从创刊,特别是近20年来在期刊质量、数字化建设、人才队伍、国际化发展等方面所取得的进步。
This paper introduces and summarizes the prog