【摘 要】
：
3月16日中国人民银行宣布调整个人住房贷款利率后,社会反响强烈,专业人士和房地产商各执一词,唇枪舌剑.且不论各家之言谁更在理,就普通老百姓来说,加息0.2个百分点,在生活层
论文部分内容阅读
3月16日中国人民银行宣布调整个人住房贷款利率后,社会反响强烈,专业人士和房地产商各执一词,唇枪舌剑.且不论各家之言谁更在理,就普通老百姓来说,加息0.2个百分点,在生活层面意味着支出的增加,在心理层面开始接受房地产市场有风险的概念.可问题是,数量庞大但力量薄弱的普通购房者未来究竟会面对一个怎样的局面--是还贷压力的加大与房价继续高企比翼双飞,还是短期的付出带来长远的利益?本刊特约业内专家济于一堂,解读央行政策,剖析对房地产市场的影响,向购房者推荐应对之策.
其他文献
第一次见到张庆先生,是在苏南召开的一次研讨会上。我的宿舍在二楼,走出房间看见走廊的栏杆上靠着一个衣着朴素的老师,捧着一份稿子,眼睛几乎贴着纸面,双手不动,头缓慢地有规律地左右轻轻转动——原来他高度近视,走廊光线好;原来他手不释卷,利用一切时间学习、工作。友人告诉我,他就是张庆,就是坚持每周发表一篇文章,道德、文章堪称一流的张庆老师。我不禁油然而生敬意。 第二年,苏教版小语教材编写工作启动了,我有
7月3日,传承匠心·首届中国华服设计大赛初选评审会在北京举行.作为首届中国华服设计大赛的重要环节,此次评审团阵容强大——中国服装设计师协会主席李当岐、副主席张肇达,香
【摘要】“学习型”组织理论原本针对企业管理提出的激励员工法则。但在人的全面发展中，这一理论可以创新性地付诸于大学生主题实践教育中来，因为该理论在个人心理，团队心理，思想政治教育方面，对大学生主题实践教育而言，有很高的借鉴价值。 【关键词】“学习型”组织理论；创新；主题实践；机制 一、学习型组织理论被高校主题实践教育借鉴的可行性 学习型组织（Learning Organization）①，
(接上期) 二、 语文教学应重视发展学生的思维 1. 培养相应的思维能力 根据小学生思维发展的特点,语文教学应着力培养形象思维能力,重视培养抽象思维能力,同时适当增强培养创造性思维、反省思维的意识与能力。 (1) 着力发展形象思维。形象思维是凭借表象或形象进行的思维,但它不是头脑中原有表象的简单再现,而是通过形象的概括来反映客观事物的本质。 首先,要注重培养观察能力,发展学生形象
也许是受家庭的影响,自小便与教师结下不解之缘。曾记得咿呀学语时,教国文的爷爷和教英语的父亲常常逮住野在外面的我,拎到小趴趴凳上,一方矮桌、一块破板,之乎者也、ABCD,云里雾里,不知所云。这便是我的启蒙教育。窃想:长大后,我也会变成你。 如愿以偿的我,喜欢校园的静谧与欢腾;喜欢和孩子们一起嬉戏,阳光中,一起踏歌而行,并心存感激;喜欢立于三尺讲台,在思维火花的碰撞中品味每一天,讲述人世的多姿和美丽
目前,随着我国城市化建设不断完善,建筑工程的施工质量问题越来越成为被社会所广泛关注的话题.在我国经济与科技不断发展的背景之下,我国对于建筑工程的投资越发增大,并且不
针对房地产业发展中存在的问题,2006年5月29日,建设部、发展改革委、监察部、财政部、国土资源部、人民银行、税务总局、统计局、银监会联合制定了《关于调整住房供应结构稳
营业税改增值税是我国税收改革当中非常重要的一环,该制度的制定与实施对于我国完善税收体制,推动产业结构合理调整,促进经济的稳健发展有重要意义。但目前我国在实施营改增