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本文从教学实例出发,介绍了有关教学投入的研究,把有关发展性目标及学生投入的理论和教学实践相结合,探讨在高级口语课堂利用个人发展性目标促进学生的学习投入的基本原则和方法。
利用个人发展性目标促进学生的学习投入——以高级口语教学为例
【摘 要】
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本文从教学实例出发,介绍了有关教学投入的研究,把有关发展性目标及学生投入的理论和教学实践相结合,探讨在高级口语课堂利用个人发展性目标促进学生的学习投入的基本原则和
【机 构】
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北京大学对外汉语教育学院
【出 处】
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华文教学与研究
【发表日期】
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2010年02期
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