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初中数学课堂不仅要让学生学到理论知识,并且要锻炼学生的思维能力和问题解决能力,要通过数学教学帮助学生形成正确的价值观,充分利用数学课中的德育资源落实立德树人的教育理念。本文将以“角”为例,在初中数学教学过程中开展落实立德树人的途径探析。
初中数学教学落实立德树人的途径探析——以角为例
【摘 要】
：
初中数学课堂不仅要让学生学到理论知识,并且要锻炼学生的思维能力和问题解决能力,要通过数学教学帮助学生形成正确的价值观,充分利用数学课中的德育资源落实立德树人的教育
【机 构】
：
安徽省芜湖市繁昌县田家炳中学
【出 处】
：
科学咨询
【发表日期】
：
2020年31期
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