【摘 要】
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阅读能力的培养是语文教学中关键教学内容之一,小学阶段也是发展学生思维能力、创造力及想象力的关键时期.鉴于此,小学语文教学的过程中需要将阅读教学作为重点,在小学语文阅
【机 构】
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浙江省宁波市象山县石浦镇新港小学 浙江 宁波 315731
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阅读能力的培养是语文教学中关键教学内容之一,小学阶段也是发展学生思维能力、创造力及想象力的关键时期.鉴于此,小学语文教学的过程中需要将阅读教学作为重点,在小学语文阅读教学中需要将主观能动力进行分析,体现出“以人为本”的学习主体作用,并利用相应的教学思路,激发学生的阅读兴趣,利用分层次的阅读教学方式提高学生的阅读能力,进而锻炼学生的阅读能力.本研究以小学语文阅读教学为例,浅析学生阅读能力培养的相关策略.
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