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在儿童文学作品的学习、欣赏和理解中,文学想象贯穿始终,是幼儿语言领域核心经验学习的重要工具.文学作品是以想象为基础的,在幼儿园文学教育活动过程中,充分利用“图谱支架”,不但能够帮助幼儿更好地理解和掌握作品内容,还能够引导幼儿从口头语言表达向书面语言表达过渡,从而充分发挥自身学习支架的作用.
浅谈“图谱支架”在幼儿园文学想象活动中的运用策略
【摘 要】
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在儿童文学作品的学习、欣赏和理解中,文学想象贯穿始终,是幼儿语言领域核心经验学习的重要工具.文学作品是以想象为基础的,在幼儿园文学教育活动过程中,充分利用“图谱支架
【机 构】
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浙江省淳安县富文乡中心幼儿园 浙江淳安 311700
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2018年22期
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