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“人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展”，是《数学课程标准》的基本理念。这就要求数学教学必须面向全体学生，全面提高学生的能力水平。而提高学生的整体水平，
浅谈数学教学与后进生的转化
【摘 要】
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“人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展”，是《数学课程标准》的基本理念。这就要求数学教学必须面向全体学生，全面提高学生的能力水平。
【机 构】
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甘肃省白银市白银区强湾中学
【出 处】
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都市家教：上半月
【发表日期】
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2011年3期
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