不同播期与播量对中麦349小麦产量及结构的影响

来源 :西安文理学院学报(自然科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:goodywq2008
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
以中麦349为材料,研究了不同播期与播量对其产量及其主要经济性状的影响.试验结果表明,中麦349小麦的分蘖、群体、抗逆性均受播期和播量的影响.适期播种,适宜播量,其成穗数、穗粒数、千粒重3因素比较协调,产量较高.播种偏早,容易出现旺长易遭受冻害和倒伏,播种过晚,苗小、苗弱不利安全越冬,且中后期受倒春寒危害.通过寻优,中麦349高产6900~8250kg/hm2的适宜播期为10月11日至10月20日,适宜基本苗为2.11×10^6株/hm2至2.74×10^6株/hm2.
其他文献
实践性教学是高等职业技术教育的重要环节,突出实践性教学是高等职业教的特色。基于目前高职院校实践性教学中存在的一些问题,本文提出了如何完善高职院校实践性教学的思路。
用例分析是软件开发过程中需求分析的重要手段,好的用例分析可以使软件开发效率大大提高.通过对用例图的介绍,明确用例分析在软件系统需求分析时的重要作用,并对用例分析时常见的
给出基于压缩感知的稀疏谱估计方法.该方法以高斯随机矩阵实现压缩采样,用正交匹配追踪算法完成重构,然后再用快速傅里叶变换进行谱估计.仿真结果表明,与传统采样方法相比较,基于压
科研论文是科研工作总体性的外在反映与表现。文章阐述在高职学院开展教师教育科研论文评价的意义,论述了在高职学院进行科研论文评价的必要性。
通过对吴起地区延长组岩心和薄片观察,研究了吴起地区延长组地层发育平行层面缝、低角度斜向缝和近垂向缝的组合特征.平行层面缝在泥岩、砂岩的岩性界面或层理面发育垂直裂缝多
美国高等教育专家伯顿·克拉克的“协调三角”模式多用于分析高等教育内部的权力作用方式。本文从我国高等职业教育“协调三角”的变化,分析了高职教育校企合作的基本路径
4月25日-27日,“2014年中国(海峡两岸三地)纳米科技青年论坛”在西安交大南洋酒店召开。论坛由陕西省纳米科技学会副理事长、西安理工大学副校长许云华教授主持。陕西省纳米科技
我国成人高等教育在相当长的一个历史时期内,侧重和强调的是补偿性的学历教育。在具体的社会历史条件下,学历补偿性教育对于提升高等教育入学率、缓解高等教育供需的尖锐矛盾,满
讨论一类系数为对数函数的Riccati微分方程Y^1=P(x)y2+Q(x)y+R(z),得到了此类方程特解的一些求法和特解存在的条件,并给出了相关应用.
高职教育的培养理念不同于普通高等教育,也不同于纯技能型人才培养的职业教育,它是一种融知识与技能为一体的职业教育,培养的人才既要能适应地方经济或行业经济发展对应用型人才