【摘 要】
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课程作为人才培养的核心要素,直接影响着高校人才培养的质量。根据应用型财经类专业课程的特点,突出基于能力导向的培养模式,打造富有专业特色的"金课",可以有效地减少学用落
【基金项目】
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福建省两岸职业教育研究专项课题“借鉴台湾高校办学理念，构建能力本位的应用型人才培养模式”(JA12581S);福建省本科高校教育教学改革研究项目“基于行动教学法的理财类核心课程改革与实践”(FBJG20170324)
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课程作为人才培养的核心要素,直接影响着高校人才培养的质量。根据应用型财经类专业课程的特点,突出基于能力导向的培养模式,打造富有专业特色的"金课",可以有效地减少学用落差,提升学生的学习效果和效率。基于行动导向的教学法实践,强调以学生为主体的教学方式,通过问题导向、案例研讨、线上线下等手段的综合运用,并辅之以新技术新思维的不断探索,可以更好更快地提升"金课"建设,实现以学生发展为中心的理念。
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