借助图形变化体现数学知识的动态性

来源 :湖南第一师范学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户：lydr

【摘要】

：

文章针对高职院校学生的实际情况,对借助图形变化体现数学知识的动态性的问题进行了探讨,认为借助图形变化体现数学知识的动态性不但可行,而且有利于整个教学环境的改善.

【作者】

：

陈翔

【机构】

：

深圳信息职业技术学院基础部

【出处】

：

湖南第一师范学报

【发表日期】

：

2004年2期

【关键词】

：

高等职业技术教育数学教学教学环境微积分学图形变化 graph change dynamic mathematic knowledge teaching

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