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作为农村社会发展重要基础的饮水安全，是改善农民生活质量、提高农民健康水平、巩固农村经济社会发展不可替代的战略资源。从对贵州省惠水县农村小学的调研状况看，我国农村儿童饮用水存在健康饮水源稀缺、科学饮水意识薄弱、合理饮水方式欠妥等问题。运用社区工作、小组工作等方法，通过对农村儿童饮水介入，培养儿童形成健康良好的饮水习惯，增强农村儿童饮水安全意识，促进农村儿童身心健康发展。