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地方史资源在《中国近现代史纲要》教学中很关键。而运用地方史资源教学的良性模式包括实践性、穿插式、专题式等。另外,实事求是、老师主导、学生主体和史资源的准确真实则是应用地方史资源进行教学实践的优秀模范。为了能够全面地对于教学效果进行加强,该文从地方史资源在《纲要》教学中的实践价值入手进行分析,进而对于其在教学之中的应用进行全面的剖析,希望能够给予大家一些启发。