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新课改背景下,对各学科课堂教学模式及学生的学习素养提出了更高的要求。在小学语文阅读教学中,需要教师结合教学内容及学生的阅读需求,创新阅读教学模式,以提高学生的阅读积极性和阅读质量,通过提高学生的语文阅读能力促进其语文素养的全面提升。本文就小学语文阅读多维互动教学模式进行探究,以期对提高小学语文阅读教学水平有所增益。