试论小学数学教学中创设有效问题情境的对策

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根据我国新课标的相应要求,小学数学在教学环节中需要加强对各类教学模式的应用,丰富各种教学方法,尤其需要加强有效问题情境的创设。通过这种方法不仅能够改变传统数学教学枯燥单一的形式,同时能够形成更好的学生互动,营造良好的课堂教学氛围,培养学生的数学学习兴趣,提高其数学能力和成绩。
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