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在小学语文的课堂中,教师要将口语语言、肢体语言以及教学内容进行有机的结合,准确恰当地运用肢体语言这个发展性的教学手段,增进课堂的和谐气氛,激发学生的学习兴趣。
探究巧用肢体语言营造和谐的语文课堂氛围
【摘 要】
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在小学语文的课堂中,教师要将口语语言、肢体语言以及教学内容进行有机的结合,准确恰当地运用肢体语言这个发展性的教学手段,增进课堂的和谐气氛,激发学生的学习兴趣。
【机 构】
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浙江省台州市玉环县清港镇中心小学;
【出 处】
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时代教育
【发表日期】
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2015年02期
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